自己紹介

数学と物理学の美しさに魅せられてしまった一人の男が、かれこれ8年もの間、若者たちに知識と理解を伝え続けてきた。そう、それが私のスタンスだ。

かつて自分も教えを受ける立場であったが、某有名国立大学の理学部を卒業後は、若者たちの夢を現実に変えるため、教師としての道を歩んできた。有名私立高校での経験を含め、独自の教授法を磨いてきた。その結果、多くの生徒が自分が目指す大学、特に難関の大学へと進学することができたのだ。

また、私自身の趣味である登山は、難題を乗り越えて頂上を目指すという体験を通じて、教育への新たな視点をもたらしてくれた。

指導に関わった切っ掛けは?

私自身が大学受験生だった頃、数学の魅力に取り憑かれ、その深淵を探求する時間が何よりも楽しかった。その経験から、数学の美しさや物理学の壮大さを共有することの喜びを感じ、教育の道に足を踏み入れた。また、自分が学んだ知識を次世代に伝えることで、より多くの若者が科学への深い理解と興味を持つことを希望している。

指導で嬉しかったことややりがいは?

何よりも嬉しいのは、生徒たちが自分の目標を達成し、自信を持ってその夢を掴む瞬間だ。それは、いつも私の心を満たし、再び教える喜びを確認させてくれる。そして、その達成感が彼らの未来を形作る強力な推進力となることを知っているからこそ、更なる教育の可能性を追求し続けている。

指導での工夫や苦労は?

指導では、一人一人の生徒の個性を理解し、それぞれの理解度や興味に応じた教え方を模索することが重要だと思っている。しかし、その適切な方法を見つけるまでには、多くの時間とエネルギーを必要とする。そこで私は、個々の生徒に対して個別の教授法を用意し、彼らが目標を達成するための最適な進行速度を見つけることに力を注いでいる。これが、私が独自に開発した独特の教育手法だ。

指導において大切にしていることは?

教師として最も大切にしているのは、"学ぶ喜び"を生徒たちに伝えることだ。この感覚が、困難な挑戦や新たな発見に立ち向かうためのエネルギーとなると信じている。また、生徒一人ひとりが個別に考え、学び、理解する方法が異なることを尊重し、その個性に合わせた教え方を常に模索している。

受講を考えているご家庭へ一言

私の教育の目的は、生徒が自分の目指す進路を見つけ、自身でそれを達成する能力を身につけることです。そのために、私は一人ひとりの生徒とともに学び、彼らが目指す目標に向かって最善の努力をすることを約束します。